歷屆典藏 · 98 年度 國小組(高年級)
如何幫助身心障礙者----國小甲佳作-江亭葦
我們有雙眼,看清世界;有雙手,懷抱夢想;有雙腳,平穩的立足世界,更重要的是,我們有健全的心靈。我們或許會認為這一切都是理所當然的,不過一旦失去了這些,我想人生將會從此改變。
我們可以從各類中的報章雜誌裡看到一些身心障礙者的故事,他們的心靈受過創傷,生活上時常要面臨層層障礙。許多人認為身心障礙者是不會反抗,給大家嘲弄的人,總是對他們冷嘲熱諷,而這些身心障礙者也只能默默的接受,承擔這些壓力,在角落暗自掉淚。
他們好比一架紙飛機,需要大家對他們的支持與鼓勵,成為動力讓他們能在這片無邊無際的天空中自由自在的翱翔。與他們相處時,幾句再也簡單不過的:謝謝、加油等都是很大的鼓舞激勵。現在社會上有許多為了幫助身心障礙者而成立的機構,這些服務機構默默的為他們付出,對所有的身心障礙者來說,有非常大的幫助。即使我們不能做的像他們一樣,卻可以以笑容代替鄙視;以熱情代替冷漠;以關懷代替責難。這些行動相信是你我都能做到的。
難道身心障礙者就不能創造出自己的一片天嗎?不!他們當然可以,但單靠他們的力量是不夠的,他們需要我們的雙手。朋友,讓我們敞開心胸,成為一位帶領希望的天使,為身心障礙者們的生活注入希望的光芒吧!
我們可以從各類中的報章雜誌裡看到一些身心障礙者的故事,他們的心靈受過創傷,生活上時常要面臨層層障礙。許多人認為身心障礙者是不會反抗,給大家嘲弄的人,總是對他們冷嘲熱諷,而這些身心障礙者也只能默默的接受,承擔這些壓力,在角落暗自掉淚。
他們好比一架紙飛機,需要大家對他們的支持與鼓勵,成為動力讓他們能在這片無邊無際的天空中自由自在的翱翔。與他們相處時,幾句再也簡單不過的:謝謝、加油等都是很大的鼓舞激勵。現在社會上有許多為了幫助身心障礙者而成立的機構,這些服務機構默默的為他們付出,對所有的身心障礙者來說,有非常大的幫助。即使我們不能做的像他們一樣,卻可以以笑容代替鄙視;以熱情代替冷漠;以關懷代替責難。這些行動相信是你我都能做到的。
難道身心障礙者就不能創造出自己的一片天嗎?不!他們當然可以,但單靠他們的力量是不夠的,他們需要我們的雙手。朋友,讓我們敞開心胸,成為一位帶領希望的天使,為身心障礙者們的生活注入希望的光芒吧!