歷屆典藏 · 98 年度 國小組(低年級)

我所認識的身心障礙者──我的同學「倫」----國小乙佳作-林子喻

升上三年級,我們班上有一位特別的同學「倫」,他上課時常常不能專心聽講,也不太能完成老師所交代的事,有時還會離開座位,也不太能說清楚自己的意思,跟別人好好溝通,所以旁邊還需要一位伴讀的阿姨幫忙。他真的很特別!偶爾天氣太熱時還會大叫,跑也不能跑直線。有時下課會玩得不亦樂乎渾然忘我,到了打鐘上課了,也常忘了回教室,還需要伴讀的阿姨或同學們幫忙找他回教室,後來老師也會請小天使陪著他。雖然他沒辦法清楚表達自己心裡的意思,可是他常常笑臉迎人,也不會與人計較,同學也都喜歡他。

經過老師的說明,我們才知道「倫」原來是自閉症的孩子,而造成的原因目前還不清楚。我跟同學們都能明白「倫」會這樣子,也是百般不願意,「倫」自己也會氣自己。所以大家都能體諒「倫」,「倫」成長之路是崎嶇坎坷的,我們都非常願意協助「倫」,「倫」即使有媽媽長期的照顧,其實「倫」自己也很辛苦。

但是我們也看見「倫」的努力,除了在學業上的進步。「倫」在游泳的學習上,經過了一段日子的努力,也在游泳比賽中拿到了仰式第二名,真是難能可貴。

從「倫」身上我們看見母愛的偉大,以及面對問題跟解決問題的勇氣。也學習瞭解世界上有許多身體或心智失能或不方便的人,他們生活得很辛苦。而我們應該包容別人的不便。珍惜自己所擁有的,生活會更快樂。

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